jueves, 5 de mayo de 2016

ELABORACIÓN DE COHETE

REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN EQUIPOS (EL MISMO PARA LA REALIZACIÓN DE SU PROYECTO).


Actividad. Construcción de Cohete

Construir un cohete que se impulsará por agua, siguiendo los pasos del siguiente video.


https://youtu.be/ysAKqAluatU



Si tienen dudas respecto a la elaboración de los cohetes consultar la siguiente página.


http://ingoctaviomorales.jimdo.com/cohetes-impulsados-por-agua/



NOTA: Seguir las instrucciones cuidadosamente, para evitar accidentes.   Las botella tiene que ser de una bebida gasificada ya que tiene mas capacidad de soportar mas presión.

martes, 23 de febrero de 2016

Actividad 4

(Arriba se creo una pestaña, dar click para ver los videotutoriales de como crear un blog)

-Resolver los ejercicios de la 3 a la numero 10 de las copias de las páginas 28 y 29.





- Observar y analizar los siguientes videos. Además realizar lo que se indica abajo de los videos.

VIDEO 1.







VIDEO 2.


Inventar dos problemas parecidos de cada video, y resolverlo. En este problema se  inventaran los datos (cantidades y unidades de medidas)  y se hará los mas real posible su vida cotidiana.






martes, 16 de febrero de 2016

Actividad 3.

Observar los siguientes videos y escribir en el cuaderno una lista de pasos para poder resolver los ejercios de MRU. Así también resolver  los tres ejercicios.



VIDEO 1.
  https://www.youtube.com/watch?v=r2ZtYD_hxDw










Video 2.

https://www.youtube.com/watch?v=VClc7RobHNc



RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

1. De motozintla a Comalpa hay aproximadamente 55 km de distancia, y un autómovil lo recorre en 1 hora y 25 minutos.  ¿ Cuál es la velocidad promedio del automóvil?


2. Un avión se mueve en línea recta a una velocidad constante de 400 km/h durante 1.5 h de su recorrido. ¿Qué distancia recorrió en ese tiempo?

3. ¿Cuánto tiempo tardo en completar la distancia de una maratón  de 42 km si corro a una velocidad media de 15 km/h?

jueves, 11 de febrero de 2016

Actividad 2. Ver videos y realizar conversiones

Ver los videos de los siguientes enlaces

Video 1.
https://www.youtube.com/watch?v=zmBSqJJQciE


Video 2.
https://www.youtube.com/watch?v=zNnIFUycImI


Video 3.

https://www.youtube.com/watch?v=3I8sVqo07GM


Video 4

https://www.youtube.com/watch?v=uq8R3Qa634M




Realizar las siguientes conversiones:


a) 24m a  km.
b) 1240 pies a millas
c) 12 meses a dias
d) 24 meses a horas

e) 24 Km/h   a m/s
f) 4200 m/s    Km/h

miércoles, 3 de febrero de 2016

Actividad 1. Tarea

TAREA. (Checar la rúbrica de  tarea)

Investigar y escribir en el cuaderno los siguientes conceptos. Se recibirá la próxima clase. Se preguntará en clases, una vez que la pregunta sea contestada correctamente se calificará la tarea.

- Magnitud
-Unidad deMedida
- Movimiento
- Trayectoria
- Velocidad
- Rapidez
- Distancia
- Desplazamiento


Descargar e imprimir rúbrica de evaluación

Descargar e imprimir Rúbrica de Evaluación.  Así también copiar en el cuaderno los propósitos de la materia y  pegar en el cuaderno el temario.